（數(shù)據(jù)截至2025年2月）
| 學科建設(shè)： | |
| 國家“雙一流”建設(shè)學科 | 物理學 |
| 國家重點學科（含重點培育） | 4 （詳情） |
| 國家“211工程”重點建設(shè)學科 | 9 （詳情） |
| 教育部第四輪學科評估A類學科 | 4 （詳情） |
| 其中：A+學科 | 心理學 |
| ESI前1%學科 | 14（詳情） |
| 其中：前5‰的學科 | 7 （詳情） |
| 廣東省高等學校重點學科 | 23（詳情） |
| 廣東省“沖補強”提升計劃重點建設(shè)學科 | 10（詳情） |
| 專業(yè)與學位點： | |
| 本科專業(yè) | 97（詳情） |
| 其中：國家級一流專業(yè)建設(shè)點 | 45 |
| 省級一流專業(yè)建設(shè)點 | 19 |
| 博士學位授權(quán)一級學科 | 20（詳情） |
| 博士專業(yè)學位授權(quán)類別 | 2 （詳情） |
| 碩士學位授權(quán)一級學科 | 33（詳情） |
| 碩士專業(yè)學位授權(quán)類別 | 27（詳情） |
| 教職工規(guī)模： | |
| 教職工 | 5,300余人 |
| 高層次人才（按項目數(shù)，人次） | |
| 其中：國家級人才 | 198（詳情） |
| 省級人才 | 295（詳情） |
| 專任教師 | 2,600余人 |
| 其中：正高級 | 646 |
| 副高級 | 726 |
| 其中：博士生導師 | 505 |
| 碩士生導師（含博導） | 1,940 |
| 學生規(guī)模： | |
| 在校生（含本科、碩士、博士、留學生） | 50,449 |
| 其中：全日制在校生 | 47,912 |
| 普通本科生 | 31,060 |
| 其中：師范生 | 12,696 |
| 碩士研究生 | 17,394 |
| 其中：全日制 | 14,939 |
| 其中：教育碩士 | 4,279 |
| 博士研究生 | 1,732 |
| 其中：全日制 | 1,650 |
| 其中：教育博士 | 191 |
| 外國留學生（學歷生） | 238 |
| 其中：本科生 | 137 |
| 碩士研究生 | 65 |
| 博士研究生 | 36 |
| （說明：在校生中外國留學生單列計算） | |
| 預科生 | 25 |
| 科研平臺： | |
| 國家級科研平臺 | 3 （詳情） |
| 省部級科研平臺 | 130 |
| 其中：科技類 | 68（詳情） |
| 社科類 | 62（詳情） |
| 合作交流： | |
| 累計開辦附屬學校 | 59 |
| 累計開辦附屬幼兒園 | 17 |
| 中外合作辦學機構(gòu) | 1（華南師范大學阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院） |
| 中外合作辦學項目 | 1（金融學專業(yè)本科教育項目） |